Actividad 5 del Eje Temático 2, Planteamiento 2

Planteamiento 2

Almorzaban juntos tres políticos: el señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo. Uno llevaba corbata blanca, otro, corbata roja, y el otro, corbata amarilla, pero no necesariamente en ese orden.

-“Es curioso”- dijo el señor de corbata roja- “Nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al suyo”.

-“Tiene usted razón”- dijo el señor Blanco.

¿De qué color llevaba la corbata el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?

a) Blanco, rojo, amarillo.

b) Rojo, amarillo, blanco.

c) Amarillo, blanco, rojo.

d) Rojo, blanco, amarillo.

e) Blanco, amarillo, rojo.

Analizando el razonamiento utilizado por el señor de corbata roja, deducimos que este razonamiento podemos descartarlo totalmente  

Posibilidad “a)”

Sr. Blanco	Sr. Rojo	Sr. Amarillo
Corbata blanca	Corbata roja	Corbata amarilla

Analizando el texto de la conversación que tiene el señor de la corbata roja y el señor Blanco podemos tomar en cuenta estas 2 posibilidades:

Posibilidad “b)”

Sr. Blanco	Sr. Rojo	Sr. Amarillo
Corbata roja	Corbata amarilla	Corbata blanca

Posibilidad “c)”

Sr. Blanco	Sr. Rojo	Sr. Amarillo
Corbata amarilla	Corbata blanca	Corbata roja

Sin embargo y analizando con mayor detenimiento la conversación del señor de la corbata roja y el señor Blanco podemos darnos cuenta de lo siguiente: -“Es curioso”- dijo el señor de corbata roja- “Nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al suyo”.

-“Tiene usted razón”- dijo el señor Blanco.

El señor Blanco no puede ser quién use corbata roja ya que esta conversando con el señor de la corbata roja.

Por lo tanto de las posibilidades que tenemos marcadas como posibles la correcta es

Posibilidad “c)”

Sr. Blanco	Sr. Rojo	Sr. Amarillo
Corbata amarilla	Corbata blanca	Corbata roja

¿Cómo influyó el razonamiento lógico para resolver el problema? Me permitió platear las posibles soluciones y analizar el problema con mayor detenimiento, poniendo más atención al leer el planteamiento que se está haciendo.

¿Qué elementos de las dos unidades anteriores te ayudaron a resolver los planteamientos? Utilicé el razonamiento deductivo y aplique los 4 pasos que nos da Polya para el análisis del problema  tomando en cuenta lo que se decía dentro del texto ya que la mayor parte de las veces acostumbramos leer y no comprender.